한국전쟁의 폐허에서 선진국의 원조를 받던 수혜국에서 공여국으로 탈바꿈한 한국의 성공사례는 많은 개발도상국의 희망이 되고 있다. ‘한강의 기적’이라 불리는 한국의 압축적 경제발전의 바탕은 인적자원에 대한 투자이다. 높은 교육열로 고등교육을 받은 우수한 인적자원이 공공부문과 민간부문에 충분히 공급되었고, 정부 또한 산업현장에서 필요로 하는 민간부문 기능 인력을 양성하고, 경제발전을 기획하고 선도할 공공부문 인재의 교육훈련에 적극적으로 나섰다. 이처럼 한국 경제발전에 빼놓을 수 없는 요소가 인적자원개발(Human Resources Development : HRD)이다.
최근 들어 글로벌 경제위기를 극복하는 과정에서 한국의 국가인적자원개발(National Human Resources Development : NHRD)에 많은 개발도상국 학자들과 실무자들이 관심을 가지기 시작하였다. 또한, 해외 NHRD 전문가들도 한국의 NHRD 사례연구에 주목을 하고 있다. 그러나 이러한 국제적 관심에도 불구하고 한국의 NHRD에 대한 국내학자들의 학문적 관심과 이론화 노력은 미흡한 수준이라고 할 수 있다.
그동안 한국의 발전과정에서 인재양성 기관의 역할에 대한 개별적인 연구는 일부 존재하였으나, 한국형 인적자원개발 모델에 대한 종단적이고 종합적인 연구는 이루어지지 않았다. 기존의 한국형 인적자원개발 모델에 관한 연구들은 단순한 사실을 나열하는 ‘자료집’의 성격이 강했다. 또한 인적자원개발과 관련된 정부기관이나 출연연구기관의 보고서는 기관 홍보 자료 성격이 강하여 객관적인 연구 자료로서의 활용도 측면에서 한계를 갖는다.
이러한 관점에서, 한국형 인적자원개발 모델과 전략에 대한 체계적이고 종합적인 평가와, 이를 바탕으로 새로운 한국형 인적자원개발 모델과 전략의 전향적 모색이 절실하게 필요하다고 할 수 있다.
이 책은 지난 반세기 동안 한국의 인적자원개발이 어떠한 환경적 요인들을 통해 변화·발전해 왔는지 살펴봄과 동시에 인적자원개발과 국가발전과의 정합성을 체계적으로 분석하고, 이를 토대로 한국형 인적자원개발 모델과 전략을 체계적으로 정리하여 총서화하는 작업의 일환으로 작성되었다. 한국의 인적자원개발 총서화 작업은 한국 정치·경제·사회·문화 발전의 원동력이 되었던 인적자원개발 모델과 전략을 심층적으로 분석한다는 점에서 매우 큰 의미를 갖는다.
특히 본 총서화 작업은 인적자원개발과 관리 분야의 전문가와 학자들에게 중요한 기초 자료를 제공하고 연구 활동을 자극할 수 있을 것으로 기대된다. 아울러, 본 작업은 한국의 발전과정을 모범사례로 벤치마킹하면서 정부역량 강화를 다각적으로 도모하는 개발도상국들에게 실질적인 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다.
이 책은 성균관대학교 국정전문대학원의 「한국형 인재양성 모델 및 전략의 세계적 확산과 공유 연구 사업단」 소속 연구원과 전임연구원 그리고 연구보조원 모두의 공동작업으로 작성되었다. 이 책의 집필을 위하여 연구팀은 다양한 관련 기초자료와 보고서, 그리고 기존연구를 광범위하게 탐색하여 심층적으로 분석하고, 관련 전문가를 인터뷰하고, 다양한 관계자를 대상으로 설문조사를 실시하고, 매달 연구회의를 통하여 토론과 분석을 진행하였다. 특히, 이 책이 나오기까지 많은 시간과 노력을 아끼지 않았던 김정식 전임연구원과, 김민영, 김민정, 유정모, 유정호, 윤선영, 이효주, 정기덕, 한준섭, 홍민철, 황태연 등 모든 연구보조원에게 깊은 감사를 드린다. 더불어 이 연구의 기획과정과 1차 년도 연구에서 주도적인 역할을 담당하셨던 유민봉 의원께도 감사의 말씀을 전한다.

2017년 2월
저자 일동

1장 서론
제1절 경제발전과 국가인적자원개발
제2절 총서화 작업의 의미
제3절 연구의 방법과 구성

2장 박정희 정부(1기 : 1961~1971, 2기 : 1972~1979)
제1절 공무원 인재양성 환경
제2절 공무원 교육훈련기관
제3절 공무원 교육훈련 프로그램
제4절 공무원 교육훈련 평가 분석

3장 전두환 정부(1980~1987)
제1절 공무원 인재양성 환경
제2절 공무원 교육훈련기관
제3절 공무원 교육훈련 프로그램
제4절 공무원 교육훈련 평가 분석

4장 노태우 정부(1988~1992)
제1절 공무원 인재양성 환경
제2절 공무원 교육훈련기관
제3절 공무원 교육훈련 프로그램

5장 김영삼 정부(1988~1992)
제1절 공무원 인재양성 환경
제2절 공무원 교육훈련기관
제3절 공무원 교육훈련 프로그램
제4절 공무원 교육훈련 평가 분석